- 發(fā)布時間:2024-06-14
- 來源:西安日報
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在全黨開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上指出,以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。紀律教育的目的,就是讓廣大黨員通過學紀、知紀、明紀,而后能守紀,用嚴明的紀律保障全黨思想統(tǒng)一、行動一致,為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅強紀律保障。紀律教育的起點是學紀。黨員干部如何學紀?特別是如何增強黨員干部紀律學習的自覺性和堅定性,讓此次的黨紀學習教育取得應有的效果,成為我們在紀律教育中應該解決好的重要問題。
首先,夯實理論基礎,不斷提升黨員干部紀律學習的使命意識。從政黨基因看,紀律嚴明是馬克思主義政黨的基本特性和寶貴品質,嚴守紀律是馬克思主義政黨完成自身使命任務的必然要求。中國共產黨從誕生起,就是按照馬克思列寧主義建黨原則建立的完全新型的工人階級政黨。列寧新型無產階級政黨學說鮮明指出:新型黨是按照民主集中制原則建立起來的有組織的部隊,實行鐵的紀律。作為馬克思主義政黨,黨的最高理想和奮斗目標是實現(xiàn)共產主義。這個遠大理想并不能一蹴而就,而是需要全黨同志一起努力,始終做到心往一處想,勁往一處使,還需要經過漫長的實踐過程。由此,我們既需要始終保持強大的執(zhí)政能力和領導水平,也需要始終保持自身政黨的先進性和純潔性,還需要掌握科學的方法。辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論是馬克思主義的理論基石,也是馬克思主義科學性和革命性的根源所在,其揭示的是自然、社會和思維發(fā)展的一般規(guī)律。黨員干部只有具備深厚的馬克思主義理論素養(yǎng),才能在認識紛繁復雜的社會現(xiàn)象時,做到善于透過現(xiàn)象看本質,切實提高政治站位和思想境界。由此,加強馬克思主義基本理論教育,讓黨員干部熟練掌握并不斷提升運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論觀察處理問題的本領,是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強紀律學習使命意識的重要保證。
其次,加強黨史學習教育,持續(xù)加強黨員干部紀律學習的內生動力。從歷史的維度看,紀律嚴明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。嚴明紀律規(guī)矩,是我們黨立黨興黨的首要條件。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。馬克思指出:“必須絕對保持黨的紀律,否則將一事無成。”恩格斯強調:“勝利的首要條件是嚴格遵守紀律。”列寧也強調:“無產階級政黨內部必須實行極嚴格的集中和極嚴格的紀律。”縱觀黨的百余年奮斗歷程,我們黨之所以能夠歷經挫折而又一次次奮起,帶領人民一路攻堅克難,取得輝煌勝利,就在于始終重視并不斷加強黨的紀律建設。從建黨伊始,我們黨就高度重視嚴明紀律,通過培育紀律意識、創(chuàng)制黨內法規(guī)、創(chuàng)建紀檢機構、塑造優(yōu)良黨風等舉措加強黨的紀律建設,從而使黨能夠經受住戰(zhàn)爭考驗,最終取得新民主主義革命的勝利。例如土地革命戰(zhàn)爭時期,為嚴明黨紀軍紀,毛澤東同志逐步提出并踐行“三大紀律八項注意”;抗日戰(zhàn)爭時期,黨把反對山頭主義、宗派主義,加強黨的紀律建設作為整風的主要內容之一;解放戰(zhàn)爭時期,毛澤東同志提出了“加強紀律性,革命無不勝”的口號。新中國成立后,中國共產黨一如既往地將加強黨的紀律建設置于重要地位,根據所處環(huán)境和肩負任務的變化,突出了執(zhí)政條件下黨的紀律建設的重點內容,有力推動了不同時期黨的事業(yè)發(fā)展。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把加強黨的紀律建設擺在更加突出的位置,以嚴明的紀律管黨治黨,極大增強了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,黨的紀律建設在理論、實踐、制度等各方面強力推進。黨的二十大報告鮮明指出:擁有馬克思主義科學理論指導是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在。始終把握歷史主動,究其根本,就是掌握了馬克思主義的科學理論武器,深刻洞悉和把握了社會發(fā)展的一般規(guī)律。在黨紀學習教育中,要加強黨史學習教育,特別是黨的紀律建設史教育,讓黨員干部從黨的百余年奮斗歷程中,深刻認識到紀律嚴明是中國共產黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,從而增強自覺學習和嚴格遵守黨紀的內生動力。
再次,緊密結合實際,切實提高黨員干部紀律學習的針對性和有效性。從實踐維度看,紀律嚴明是新時代以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的重要保障,嚴守紀律仍是當下對黨員干部的重要要求。新時代的偉大變革,更加生動地詮釋了讓黨員干部知紀守紀、用嚴明的紀律管黨治黨的重大現(xiàn)實意義。黨的十八大以來,習近平總書記圍繞黨的自我革命、加強黨的紀律建設發(fā)表了一系列重要講話,提出了一系列重要要求,為新時代黨的紀律建設提供了根本遵循。例如,“把權力關進制度的籠子里”“堅持制度治黨、依規(guī)治黨”“全面加強黨的紀律建設”“堅持以嚴的基調強化正風肅紀”“堅持黨性黨風黨紀一起抓”等,都要求黨員干部要樹牢紀律意識,加強紀律學習。然而,由于黨員干部各自的工作領域不同,需要注意把握和解決的問題、容易碰觸的紀律底線也會不同。由此,在黨紀學習教育中,各級黨組織應當緊密結合各領域黨員干部思想、工作、生活等實際情況,做到全面教育與精準施策相結合。在紀律教育中注重采用靈活多樣的方法,特別注重以案釋紀,增強紀律學習的有效性,真正讓黨員干部做到學紀知紀。在監(jiān)督執(zhí)紀中,還要準確把握黨的紀律建設的基本要求,嚴格紀律執(zhí)行,堅持黨紀面前一律平等、實事求是以及要將執(zhí)紀執(zhí)法貫通起來的基本原則,切實將黨要管黨、全面從嚴治黨的重要要求落到實處,讓黨員干部始終保持對黨的紀律的敬畏之心,自覺在言行上守好底線,遠離紅線,做到明紀守紀。
我們黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,組織嚴密、紀律嚴明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是我們黨的力量所在。紀律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。新時代新征程,要應對的風險挑戰(zhàn)、要解決的矛盾問題更加錯綜復雜,更需要全黨達到思想統(tǒng)一、行動一致、空前團結,也更需要黨員干部不斷增強紀律學習的自覺性和堅定性。
[網絡編輯:毛龍]