2017年12月6日下午，管理學(xué)教研部就楊蕊老師的專題《社區(qū)治理若干問題研究》舉行了教學(xué)專題備課會。
楊蕊老師用了一個(gè)半小時(shí)，就社區(qū)的發(fā)展歷程、社區(qū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵、社區(qū)治理過程中存在的問題以及加強(qiáng)社區(qū)治理的幾點(diǎn)思考四個(gè)部分進(jìn)行了講授。隨后，教研部全體老師圍繞講課內(nèi)容進(jìn)行了討論。
大家首先肯定了楊蕊老師在備課過程中的精心和扎實(shí)調(diào)研，認(rèn)為整體框架和思路較為清晰完整，同時(shí)對進(jìn)一步完善專題提出了建議。一是要把引用的案例進(jìn)一步吃透講活，明確案例是為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的，對于案例的分析要把握詳略；二是授課內(nèi)容要突出重點(diǎn)，不能平均用力，特別要注重學(xué)員有疑惑、對于學(xué)員有啟發(fā)性的內(nèi)容要著重講；三是一定要將授課內(nèi)容口語化表達(dá)，學(xué)會“真佛常講家常話”，教學(xué)技巧上要注重肢體語言的運(yùn)用和授課過程中與聽眾的互動交流；四是作為學(xué)者要有自己的思考，給學(xué)員提供一定的啟發(fā)和思路。
教研部老師一致認(rèn)為，集體備課交流活動，能夠相互學(xué)習(xí)，思想碰撞，取長補(bǔ)短，達(dá)到集體提高的目的。（管理學(xué)教研部）
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